随着我国教师资格“国考”的全面推动与展开，对传统的教师资格认证造成了极大的冲击。改革后，不区分师范生和非师范生，要想成为老师，必须参加“国考”，取消师范生毕业就可以申请教师资格的“特权”;教师资格证也不是终身有效，三年有效，五年一审，打破了教师终身制;考试难度加大，增加考试科目，注重实践等。这一系列的转变势必对师范教育造成重大影响，使师范教育面临着机遇与挑战。?百年大计，教育为本;教育大计，教师为本。新时期对教师综合素质和专业能力有了更高要求，在教师选拔上，应严格教师准入制度。2011年教育部开展中小学教师资格考试改革试点工作，将浙江、湖北最先列入国家统考试点，实行国家统考，按照国家统一的教师资格考核标准。试点工作逐步推行，到2015年11月底全国除港澳台之外的所有省、自治区、直辖市全面实行统考政策。教师资格“国考”已全面取代过去传统的考核方式，教师入职门槛的普遍提高，实际上是我国对教师准入的严格把关。在此背景下，师范教育应积极顺应教师资格“国考”趋势，转变旧的教育模式，充分发挥师范教育的优势及特色。?一、“国考”较“省考”的变化?
