现代教育提倡素质教育，因为素质教育是提高全民族素质和培养创新能力的根本途径。但是许多人却并不知道素质教育的核心是心理教育。学会学习、学会做事、学会做人、学会创新、学会自我教育无一不与心理教育有关，在一定的意义上我们完全可以说人的一生是贯穿心理教育的一生。一个人身心是否健康，事业可否成功，生活能否幸福，关键在于人的心理素质如何。?一、心理学教育的内涵及研究范围?心理学是一门既古老又年轻的科学，约2400年前的古希腊学者亚里士多德曾在灵魂论里对心理现象作了系统的阐述，我国的荀况、王充也有许多杰出的论述，但心理学真正成为一门独立的科学要从1879年德国心理学家冯特在莱比锡大学成立了世界上第一个心理学实验室算起，至今只有一百多年。心理教育就是以心理知识的传授为契机，以心理能力的培养为目的的教育。它研究的范围很广，包括以下几个方面：?心理现象包括心理过程和个性心理。心理过程又包括：认识过程(感觉、知觉、思维、想象);情感过程;意志过程。个性心理又包括：个性倾向性(需要、动机、兴趣、信念、世界观);个性心理特征(能力、性格、气质)
