作为云南高中课改新教材实施的第一届，在这茫然的一年多里，我们每一位教师都在不断地探索，我们曾叫苦连天、不知所措、雾里看花从，到现在的平静从容，真的是痛并快乐着，我们更期待在不久的将来能够柳暗花明，真相大白。其实，高中英语新教材对知识的要求，主要知识点、考点等没有太大变化，只是编排要求上不同。下面本人代表高二英语备课组，对高中英语新课改下的教材处理、教法上谈一些肤浅的认识与看法： 一、新教材不同点 1.单词量剧增。容量过大，内容过于全面，教师需花大量精力进行取舍和删减； 2.听力材料篇幅较长，而且无论材料的内容，还是练习的设置难度都过大，不便于多数学生的接受。 3有一些素材和实践活动对于农村学生来说不太切合实际，难于操作。 4口语训练没有功能句，操作性不强。WWw.133229.COM 5谈化语法教学，无助于学生的学习，而且语法点的呈现方式对于多数基础薄弱的学生来说难于接受。 6.加强作文写作指导。 二、教材教法的处理 1.必修1-5，仔细处理每个单元的话题，包括warming-up,reading,comprehending,grammar,listening,spe
