小学生数学教育随着我国课程改革的推行与发展逐渐受到了广大学着与家长的重视，小学生数学教育的根本目的在于帮助学生产生初级的逻辑思维与数学素质，为以后的学习打下夯实的基础。本文将根据小学生数学教育的现状，综合分析小学生在数学学习中面临的文体，对如何有效开展小学生数学教育提出建议。一、小学数学教育的教育宗旨与意义?小学数学教育是现代小学生教育的主要课程之一，数学是其他自然学科的基础。小学生对数学的学习不仅是新课程的要求，也是自我发展与成长必备的知识。小学生处于知识积累的初期，对数学知识的理解与分析能力正在逐步的形成，小学数学教育的主要目标结合了小学生的心理特点对小学生的知识技能与思维习惯做出培养与教育。素质教育下，小学数学教育对学生与教师都提出了更高的要求，而以学生为主的教育理念是教师进行教育工作的本质要求。纵观我国小学数学教育的发展，结合小学教育中的具体情境，我们对小学数学教育的成果产生了新的认识。?随着我国对小学生教育的重视程度逐渐增强，我国的小学数学教育取得了较为显著的成就。小学生逐渐对数学的学习产生了浓厚的学习兴趣，
