作为一门新兴的学科，思想政治教育心理学正逐渐被广大高校教育者所认识，后进生的转化又是高校教育者工作的一个重点和难点，本文旨在探讨用思想政治教育心理学转化后进生的有效方法。?高校后进学生是指在某一个时段内，学习成绩在高校同一教学单位的群体中相对落后，并且与群体平均水平差距较大的学生。后进生的成因主要是主观上的偏差，而学习成绩的相对落后又容易使他们产生许多心理困惑，因此关注后进生的心理才是从根本上转化后进生的有效途径。?1 后进生形成原因及特点?后进生形成原因很多，集中反映在以下几点：第一，迷恋网络，玩物丧志;第二，没有目标，动力不足;第三，自控力差，不善学习;第四，大学前教育的误导;第五，个人感情的失败或家庭重大变故等等。?大学生是经历高考的独木桥进入象牙塔的，因此，高校中后进生的形成绝大多数与智商和学习能力无关，这就形成其“双向性”的特点：既落后又能进步，“后”只是暂时现象，“进”才是发展的关键、最终的结果。只要树立信心，克服困难，方法得当，用心关爱，积极转化，必将取得令人满意的效果。?
