一、学前儿童的家庭教育现状(一)期望值过高家长对孩子的文化期望过高，职业期望过高，让孩子了解更多的文化知识，以后会有更好的工作，重视对孩子的智力教育，忽视儿童心理发展过程，轻视孩子的能力和心理健康。由于家长的不理智，不切实际，造成孩子过重的压力，妨碍了孩子全面发展。(二）教育方式的不科学不恰当的教育态度，很多父母认为孩子太小，再加上自已工作太忙，没有时间跟孩子一起学习，而且孩子小，以后学习的机会还很多，造成教养分离的状况，还有极端的教育方式，对孩子过分的亲昵、照顾、纵容，甚至不适当的満足孩子的一切需要，孩子若是要，要什么家长就给什么，渐渐影响孩子心理健康，也会起到适得其反的作用。(三）注重知识，忽视能力素质培养由于现代社会的竞争压力，家长都深感孩子智力高的重要性，都希望自已的独生宝宝智力超群。只注重知识技能的传授，不重视孩子智能的发展。一些家长希望孩子早日成才，不顾孩子的身心承受能力，也不考虑孩子的兴趣和实际条件。这不仅仅不利于孩子的智力发
