繁忙的都市生活，让许多工薪阶层的白领们少了与家人外出旅游的机会，尤其是处在幼儿期的孩子们更需要亲近大自然的机会。在国家教育教学相关政策的支持下，幼儿园为孩子们开通了户外游戏的业务。本文通过对幼儿园户外自主游戏的注意事项探讨，得到提升幼儿园户外自主游戏的相关建议，为幼儿教育的发展提供理论参考。?一、更新观念，教师将游戏的控制权下放到幼儿的手中?每一项游戏的开始都有既定的规则局限，而幼儿时期对规则概念的理解很模糊，因此，采用传统模式的教学方法来引导幼儿成长会有些吃力，而相应的给幼儿创造宽松的游戏环境更有利于幼儿的主动性发挥，独立性决策。这就需要教师更新观念，捕捉到幼儿期的成长亮点，设计好游戏的基本框架，以幼儿的快乐为中心，服务意识为导向，开展户外自主游戏。具体体现在一下几个方面：?1、学习幼儿活动指南?指南点明了幼儿教育目标，让幼儿户外活动的开展更有针对性和价值性。幼儿园教师本着为幼儿良好的身体、愉快的心情、健壮的性格和协调的动作服务的宗旨，将游戏控制权转移到幼儿身上，提高幼儿自主学习的积极性，培养
