第三单元11*核舟记,春八年级语文下册 第三单元 第11课 核舟记课件 新人教版-新人教级下册语文课件,语文要素,春八年级语文下册 第三单元 第11课 核舟记课件 新人教版-新人教级下册语文课件,语文要素,春八年级语文下册 第三单元 第11课 核舟记课件 新人教版-新人教级下册语文课件,语文要素,春八年级语文下册 第三单元 第11课 核舟记课件 新人教版-新人教级下册语文课件,语文要素,春八年级语文下册 第三单元 第11课 核舟记课件 新人教版-新人教级下册语文课件,名师导学,1. 背景解读 本文之所以写得如此精妙，使人能够通过它的文字想象出这件艺术品所表现的内容，主要原因是作者对雕刻家的艺术构思理解得相当深刻，这就要求我们要了解这件作品的主题。 “大苏泛赤壁”是苏东坡被贬到黄州后，心情郁闷，多次到黄州城外的赤鼻矶游览，写下了赤壁赋后赤壁赋和念奴娇赤壁怀古等千古名作，以此来寄托自己谪居时的思想感情。雕刻家取材于这件事，既具体生动又高度集中地再现了人物的神情动作，又把人物的塑造跟四周的环境融合起来。,春八年级语文下册 第三单元 第11课 核舟记课件 新人教版-新人教级下册语文课件,名师导
