摘要：美术课是中小学生全面发展素质教育所设置的课程体系的一个组成部分，其目的是以审美教育为主线，以开发学生智力和创造力为核心，不言而喻，中学美术课堂教学方法具有它的特殊性和重要性，而且是重在对受教育者的人格塑造，使其在课程中学到应有的知识，得到充分的发展，成为社会所需要的新世纪人才，所以美术课的教学方法在课堂中显得尤为重要。关键词：美术课；农村；合理性 ? ? 可是在我们农村学校，目前的中小学课堂教学方法依然存在不合理性：缺乏对学生创造力和审美力的培养，上课只是临摹，比葫芦画瓢，甚至有些学校干脆不上美术课，这些不利于学生的创造力、想象力的发展及中小学生个性的培养，把农村有些非常有天资的美术人才扼杀在了摇篮里，这样的教学毫无效果可言，作为一名农村中学的美术教师，我深感忧虑。近年来，我们地区适行了课改，改变教法，本人就这一年多来的课改体验与大家分享。一、培养学生创造力? 以学生喜闻乐见的话题导入，使学生兴趣益然，产生浓厚的学习兴趣。记得我在高考的那年，有一道考题是一首诗，让考生通过想象来对此诗作画，这即是考创造力又考学生的知识能力，真是一举两得。我
