新课标中提出，高中生应将提升自身的学习能力以及优化学习方式作为学习理念之一，并以兴趣加以驱动，以选择出适用于自身的正确的学习方式，并积极主动的在沟通、交流的平台中进行合作与互动，以更好的提升综合能力以及英语成绩。因此学生在开展学习的过程中，应对自身的学习方式进行不断的调整和优化，从而逐步的提升学习能力，以保障英语学习目标得以实现。?一、当前高中学生英语学习方式存在的问题?关于当前高中学生英语学习方式存在的问题，首先是学生在学习的过程中严重的缺乏自主性和积极性。造成这一问题的原因有三个方面，第一是教师所运用的教学方法太过于枯燥和乏味；第二是教师所使用的教学材料太过单一；三是学生的学习情境严重的缺乏趣味性和生动性。以上这些原因导致学生在学习的过程中只能被迫的接受知识，长时间之后学生自身也就逐渐的失去自主学习的兴趣，导致学习效果不尽人意1。?其次是学生的学习方式严重的缺少个性特征，从理论的角度上看，每一位学生的学习能力、学习水平、学习质量之间都是具有很强差异性的，因此学生在开展学习的过程中也应根据自身的实际情况来制定并应用不同的学习方式，否则就会严重的降低学生自身的学习能
