影视教育在这个信息化、数字化和网络化高度发达的时代,担负着进一步加强思想品德教育的重要使命,正逐渐成为学校开展德育的“重镇”。因此,利用影视教育的感染力量,可以改变传统德育教育重视枯燥说教的落后方式,正面引导学生,拓宽学生的德育教育平台和视野,实现“互联自主生成高效”的德育课堂学习模式,同时培养学生多方面的技能,提升学生的综合素养。?在“互联网+”时代,微课程、微电影、在线学习、在线评价等新兴教学模式,已经悄然进入家庭、校园、课堂,并推动着学校教与学的变革。根据教育部关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见(教基二20144号)文件要求:学校的根本任务就是立德树人。校园影视是现代教育技术的组成部分,是服务教育教学工作的重要手段。因此,我们通过影视教育与德育课程的深度融合、影视教育与学科资源的深度融合、影视教育与媒体素养的(校本)深度融合这三项举措,将影视教育引入课堂教学,以期开发校本课程,打造特色学校。深圳市南山区沙河小学是一所拥有55年历史的老学校,与特区众多新建小学相比,可谓历史悠久。为了加强课改力度,实现“互联自主生成高效”的课堂