高中英语新课程的总目标是使学生在义务教育阶段英语学习的基础上，进一步明确英语学习的目的，发展自主学习和合作学习的能力；形成有效的英语学习策略；培养学生的综合语言运用能力。 综合语言运用能力的形成建立在语言技能，语言知识，情感态度，学习策略和文化意识等素养整和发展的基础上。但在实际的教学过程中我们总会遇到某些学习能力不全面，有学习障碍的学生。 作为一名高中英语教师，我一直对学生的英语学习情况十分关注。最近一次月考之后，我在班上展开了一次问卷调查，由此对学生的内心想法有了进一步的了解。高中生中不乏对英语学科感兴趣者，但为什么相当一部分同学英语成绩不理想呢？原因总结如下： 一是初中基础太差。 这是许多同学成绩不好的根本原因。有同学说：“我对英语有兴趣，但由于贪玩，在初中都没有用心学，因此英语基础没打好。现在想努力也难了，不知该从何学起。有时坚持好好学习了一两个月，但考试的分数却并未增加，我就丧失了努力的动力，以致失去了信心。wwW.133229.Com现在感到很迷茫。” 二是老师上课听不懂。 有的学生反映：“由于班上的不少同学英语成绩比较差，所以我认为在上英语课的时候，老师应该尽可能多的
