消除物理学习中数学知识的负迁移.doc

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论文摘要:消除物理学习中数学知识的负迁移-论文网论文关键词:消除,物理,学习,数学知识,迁移数学是一切自然科学的基础学科,它和物理学有着十分密切的联系,运用数学知识解决物理问题,是学好中学物理的一个重要方面。物理概念以及物理量之间相互依赖关系的表达,要借助于数学公式或数学图象等手段,物理理论本身的发展,定律的建立、推理论证过程都离不开数学。运用物理知识分析解决具体物理问题时,数学是有力的工具。但是,数学是专门研究量的科学。我们要注意物理学与数学的区别,要理解物理现象的物理含义,防止以数学形式片面代替物理思维,把物理知识的数学表达形式绝对化的现象。当出现这种现象时,本来作为物理语言和工具的数学,反而成了一种干扰,从而影响学生对物理实质的思考。1、理解物理公式的含义我们对物理概念由定性分析进入定量分析,就要运用数学工具来研究它与有关物理概念之间的严格数量依存关系,由此获得它的量度公式。但是我们一定要从这些量度公式中理解它的物理过程与物理符号的真实内容,而不能从纯粹数学的角度加以理解。例如:密度公式,如果我们把它看作是纯数学式子,以数学形式来进行思维,就会得出“密度跟

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