互联网+是新的历史条件下促使职业教育人才培养模式全面改革的一个必要条件，互联网+职业教育可以促使校企双方达成课程、就业、教师“三位一体”的资源共享;以学生为中心的人才培养方式迅速建立;以互联网+为契机打造出职业教育多元化投融资平台。最终促使职业教育不断改革创新、健康长效发展。一、互联网+下职业教育发展背景?(一)国际条件?总体来讲，国外相关国家互联网技术起步早、发展快且掌握关键技术，职业教育领域对互联网技术的应用也趋于完善。实践层面，美英等国都已经通过Mooc等在线教育形式开展了互联网+的职业教育探索。如MOOC课程主要提供者edX、Coursera、Udacity三大运营平台都把课程内容与企业的实际项目进行关联，并与多家企业建立了合作。如Udacity平台与许多高新科技企业合作如Google、Microsoft。在线学习的人在学习所需技能时也掌握了实际中的操作要领，进入职场后可以更轻松完成任务。?(二)国内条件?2010年，中国国务院新闻办公室发表了中国互联网状况白皮书，白
