根据全国普通高等学校体育课程教学指导纲要要求，高校体育教育在终身健身思想指导下，要从大纲、计划、课程安排及教材内容各个方面入手，优化终身体育教育内容，提高学生的终身体育意识。高职教育是我国教育体系中的重要组成部分，而羽毛球则是其体育教学中的重要内容，因此在贯彻这一指导纲要的过程中，高职院校应依托自身的教学优势，从高职生的身心发展规律出发，恰当选择体育运动项目、充实体育教学内容，培养学生参加体育的兴趣与习惯，让学生不仅能够在现阶段感受体育的益处，还应该从终身发展的角度提高体育锻炼的水平。?一、高职羽毛球教学中制约终身体育思想培养的因素?终身体育作为一种新的教学理念，其必然会在实践中与传统体育教学模式产生一定的冲突。例如应试思想的束缚，在高职羽毛球教学中，多数教师还是习惯于采用先理论教学，再实践指导的方式，让学生按部就班地根据理论内容开展训练，而在学期考核中，教师会为不同的学生设置统一的标准，这样学生就会为了学习成绩，而将更多的注意力放在如何提高技能，达到应试标准上，从而忽视了运动习惯的培养，也难以在羽毛球练习中获得应有的乐趣。此外，在教学实践中，教师对学生的干涉太多，学生
