论文摘要：经济政治文化方面的改革，促使职业教育必须进行改革创新，本文就教学内容、教学模式、评价模式改革等方面谈一点自己的粗浅做法。将国家职业技能大赛的比赛标准和国家职业资格鉴定岗位的应知应会内容纳入教学内容中；提炼出行业企业的代表性工作任务，并合并为典型工作任务，探索模块驱动的教学模式；构建学校、行业、企业和其他社会组织等多方共同参与的评价机制。课程改革成功与否关键在教师，所以必须采取多种途径推进师资队伍建设。论文关键词：课程改革,教学内容改革,教学模式改革,评价模式改革当前，我们国家经济政治文化正在发生迅速的变革，教育也在进行根本的改革，我们职业学校直接承担着培养实用性人才的重任，责任重大。我们常常站在教师的角度，抱怨学生文化基础差，不好好学习。而学生、家长、社会怎么说呢？他们说这些年商品市场发生的变化如此大，企业竞争如此激烈，而你们学校就没有变化！老师想讲什么讲什么，想讲多长时间讲多长时间，还埋怨学生不听！学生为什么对游戏那么感兴趣？对互联网那么感兴趣？因此，我们老师需要深刻反思。特别对于职业学校来讲，以学科为主、以课堂为主的传统教学已经无法适应新时代的要求。市场经济的
