学前艺术理论教育在当前由于教育理念被有意或无意的混淆成“小学化”教育，引起社会和部分专家的质疑。怎样对待学前艺术教育是个严肃的教育问题，也是个急待理顺澄清的教育理念问题：一方面要认识艺术对幼儿教育的科学性和必要性;另一方面也要注重引导社会树立正确的学前艺术教育理念，给幼儿创造科学合理的成长环境。?日前，一位恼火的家长成为新闻主角。这名陵水黎族自治县提蒙乡的家长打电话到报社投诉幼儿园不教写字，他认为，老师不教孩子们学习，这是拿家长们的血汗钱开玩笑，并直接指责幼儿园误人子弟!当地教育部门则称幼儿在园应以游戏为主，严禁幼儿园小学化。?当地教育部门的解释是有依据的，早在2012年，教育部就曾下发关于规范幼儿园保育教育工作防止和纠正“小学化”现象的通知，明确规定严禁幼儿园提前教授小学教育内容。当前，防止幼教“小学化”已经成为共识，很多国家甚至通过立法禁止幼儿园、早教机构教授小学化的知识。幼儿园“小学化”是教育问题、理念问题。?与这位陵水黎族自治县家长不同的是，有部分从事学前教育教学与研究的专家对幼儿园的艺术教育也提出质疑，认为艺术部分过
