农村英语教学中如何获取初一学生的信息反馈.doc

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在农村英语教学中,如何做一个有心的课内外的观察者,如何做一个心中有“魔镜”的教学者,从而可以及时、准确、全面获取初一学生的信息反馈并把握处理好信息,促进英语课堂教学。?童话白雪公主中的后母王后总是对着魔镜问:“魔镜,魔镜,谁是世界上最美丽的女人?”而魔镜不仅能告诉她,“现在白雪公主比你漂亮。”而且能准确地 “照”到白雪公主躲藏的地方,不管是森林,城堡还是国外。在农村英语教学中,我们英语老师也需要有这样的魔镜来有效“照射”与读取初一学生的信息反馈。?初一学生英语学习的特点是比较感性,英语学习能力也欠缺。而上了初一,学习内容突然增多,由于学习能力的欠缺,不少学生会觉得应付不过来。也正是由于这个原因,使学生产生了对英语的惧怕心理。作为老师,应具有新的教学理念,及时地了解,有序地处理好这些信息,并针对此现象调整策略和内容,有效地进行教学。?一、魔镜需“观”言“察”色,积极地从课内课外获取初一学生表现出的信息反馈?1.观一观课前?要观察学生课前的预习效果与明确学习目的。新课程强调培养初一学

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