李瑞环同志说：“世界上不存在任何永恒的东西，只有一个永恒的原理，就是永恒的发展。”（1）社会要永恒的发展，就需要不断培养新的人才，不断提高劳动者的素质；从这一意义上来说，教育是需要永恒发展的。从教育发展的历程来看，体卫艺教育一直是教育的重要组成部分，从我国的孔子到西方的德谟克利特、柏拉图都把体卫艺教育作为教育的重要组成部分。孔子把礼、乐、射、御、书、数“六艺”列为教育内容。古希腊哲学家德谟克利特说：“身体的美若不与聪明才智相结合，是某种动物性的东西”。（2）柏拉图、亚里士多德都把艺术教育和人的成长发展相结合在一起的。随着时代和文化教育的发展，体卫艺教育越来越受到人们和社会的重视。时代进入20世纪末，绝大多数国家都把体卫艺术教育作为现代教育的重要内容；绝不是如某些轻视体卫艺教育的人所说的是可有可无的，也不是某些有偏见的人动?t所称的“副科”。体卫艺教育是永恒的教育内容，只不过它们的具体内容要随着时代的前进而有着新的变化。今天，在我们建设有中国特色的社会主义的伟大过程中，它们已经成为全面发展教育的重要组成部分，也是我们党的教育方针的重要组成部分。加强体卫艺教育，对于实施素质教育，培养适
