论文导读：大学英语教材的每一篇课文几乎都涉及到某一或几个方面的社会背景知识。渗透文化教学的方法。语用能力，大学英语教学中渗透文化教学的方法。关键词：大学英语，文化教学，语用能力一、引言外语教学也是一种跨文化交际。语言是文化的表征部分，文化是语言的滋生土壤，二者相互交织，密不可分，若将二者分离，必将损其一1。论文大全，语用能力。美国语言学家Robert Lado认为，学习一门外语的目标在于使用这门语言的能力从目的语的语言及文化方面理解它的意思及内涵。一个科学的、完整的语言教学体系必须把语言教学和文化教学紧密结合起来，才是完整的教学2。新修订的高等学校英语教学大纲中规定：在大学英语教学中要注意培养学生的跨文化交际能力。教师在课堂上除了教授语言知识外，还应导入相关的文化知识，让学生接触和了解英语国家的文化，培养跨文化交际的能力3。而过去很长时间我们过分注重纯语言的教学，忽视文化教学，学生跨文化交际能力低下，语用失误频繁。因此，我们应加强文化教学的渗透，即使整个语言教学过程成为对目的语和母语文化不断加深理解和认同的过程。论文大全，语用能力。二、渗透文化教
