一、关注幼儿体育兴趣，因地制宜开设学前儿童游泳活动?(一)理论依据?国家教委颁布的36岁儿童学习与发展指南中明确规定：“保证幼儿的户外活动时间，提高幼儿适应季节变化的能力。每天为幼儿安排不少于2小时的户外活动，其中体育活动的时间不得少于1小时”;幼儿园教育指导纲要中也明确规定“幼儿园开展丰富多彩的户外游戏及体育活动，培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯，增强体质，提高对环境的适应能力”。?近年来，体育运动在世界各国的迅猛发展，人们对体育运动有高度的认识和评价。2000年全美运动会和体育协会下的儿童体育委员会(COPEC)，制定了美国35岁幼儿发展适宜性实践，提出了儿童运动发展适宜性重要阶段，这时候的日常体育教育活动，不仅能促进幼儿的基本动作技能发展，还能促进幼儿形成参与性常规的，有益健康的体育活动和终生积极态度的评价。?由此可见，每个幼儿都可以充分地活动体力，同时脑力也得到一定的锻炼。游泳活动也是体育活动的重要部份，它已得到全球人类的重视。古人韵：“好教仔泅，勿教仔爬树”;学会游泳，既能增强
