在瞬息万变的现代社会，交往成为人们最基本、最经常的社会实践活动。人们通过交往，能让自己融入社会，接收多方位的信息，实现个体价值。口语交际正是交往中必不可少的环节。为了适应社会发展的需要，我们职业教育应把培养学生的口语交际能力作为语文教学中一个重要的内容，使学生掌握口语交际的基本技能，养成良好的口语交际习惯。 职业教育的重点是对人才的技术和技能的培养，口语交际则是人生活中一种处世能力的培养。未来的社会是合作的社会，合作离不开思想、情感的交流，而口语交际是所有交流手段中最基本最常用的。所以，培养学生的口语交际能力是社会发展的要求，也是学生终身发展的需要。下面我将联系自己的教学实践来谈一下如何培养中职生的口语交际能力。 一、创设良好氛围，克服畏惧心理，培养“敢说敢交际”的胆量 职业学校的学生知识面窄，又处于比较敏感的年龄段，不少学生放眼看不清外面的世界，张口说不明自己的意思，当众说话时心慌气短、过分紧张但十六、七岁毕竟还是孩子，活泼好动、表现欲强是他们的共同特点，新的学校、新的同学、新的教学内容和教学方式让他们有一种新鲜感，职业学校的宽松环境，教师的一视同仁，这一切都为口语交际训练提
