论文摘要：二十一世纪，人类正在进行着从生存方式到学习方式的历史变革,如何在新形势下做好语文教学，是我们每一个教育人面临的新课题。论文关键词：信息技术,语文,阅读二十一世纪，人类正在进行着从生存方式到学习方式的历史变革。信息网络时代是终身教育的时代，“受教育者不再是一个只回吸纳大量事实信息的人，而是一个有信息素养的人”。并且“大语文教育”观念下的语文教育，要求师生从语言知识的微观教学中解脱出来，升华为语言能力、思维发展、创新意识以及人格完美的教育。要在学好语文教材的基础上拓宽学生的学习空间，将知识的触角伸向社会、伸向世界，从而将学生的学习之根植于更加广袤的现代人发展需要的土地上。下面我谈一下我在阅读教学中的做法。1、自读自悟，发现问题多媒体计算机教学具有形象直观、内容丰富、动态呈现、信息容量大等特点，它所提供的外部刺激图片、图像、动画、声音、文字等等是多样而丰富的。教师在教学中，根据学生实际和教材特点及教学需要，恰当运用现代信息技术计算机、实物展台、液晶显示仪、网络技术等创设教学的情境，让学生走进情境、体验学习。在优美的情境中去阅读、发现、质疑、思考、探究
