论文摘要：如今高职教育在我国人才培养体系中占据重要位置，英语作为与国际接轨的重要手段在高职教育中也举足轻重，笔者结合高职院校英语教学的实践,就如何将创新教育融入高职英语教学中进行了理论探讨。论文关键词：创新,教育,高职,英语如何在课堂教学中实施创新教育？调动学生的主观能动性,让学生能够按照语言的学习规律真正掌握这门外语？我认为创新教育实施的内容是在课堂教学内努力培养学生的主动意识和创造性思维方式。思维方式是创造性的源头,培养学生创新精神的着眼点就是应该努力培养学生的参与意识和创造性思维。结合近年的一些教学实践,对高职院校英语课堂教学中的创新教育进行了初步探索。一、充分结合教学实际突出主题充分利用教室中的人、物和事,让学会进行观察,提出问题、并解决问题。很好地把握了教材,又不拘泥于课本提供的习题,而是主动把英语知识与学生熟悉的生活情境有机地结合起来。从学生自身以及蕴含丰富信息的周围世界出发,引发学生英语学习的内驱力,激活了学生的认知需要与思维热情,让学生真切感到，生活与英语有着密切的联系,学习英语很有用。创新教育对学生个人良好素质和人格的形成与发展同样具有重要作用。正
