文言文教学在整个高中语文教学中占有着举足轻重的地位，纵观高考试卷，文言文所占分值二十分左右，不容我们小觑。但我们的文言文教学现状却并不令人乐观，学生对文言文教学极度反感乃至于厌学，甚至连老师们自己也被烦琐的文言文教学弄得筋疲力尽。文言文像“鸡肋”一样让我们取舍不定时，PPT教学为我们送来了一缕春风。?由于在现实生活中，一方面我们不用古文，古文学习仅限在短短的课堂教学中，另一方面古汉语语法与现代汉语语法存在着差异、一些词语用法的不同、古汉语常识等方面的制约，所以高中文言文被学生视其为难点。这样不但学不好语文，而且最终会影响到高考成绩”。老师们投入了时间、精力，但收获甚微。当我们无计可施时，PPT教学以其课堂信息含量大、题材丰富形象、形式活泼多样、节省板书时间的优势，深入到课堂教学中，带来了不同凡响的效果。下面，我从以下几点加以阐述。?一、增大容量，节省时间?文言文涉及内容多，最基本的要逐字逐句翻译，包括实、虚词，特殊句式的翻译。所以一篇文章不但需要多个课时，而且教师也累的筋疲力尽。当使用多媒体教学时，使演示和呈现的速度加快。
