论文导读:：用学生的思想逻辑处理我们的教育问题华东师大研修感言，教育学论文。论文关键词：用学生的思想逻辑处理我们的教育问题华东师大研修感言赴华东师大学习的这五天，感触很深，我只有引用红楼梦中王熙凤的一句话来表达我那时的心情：“我来迟了。”自从大学毕业到中学任教以来，按部就班教学，就像一只老马，只管拉车不看路，陶醉在自己虚幻的感觉当中，从来没有像现在这样反思自己的教学。华东师大研修之旅让我受益匪浅：钟启泉教授的静悄悄的革命，醍醐灌顶，让我感受了当今教育变革；孙元涛博士后的教研论文选题与写作，娓娓道来，让我明白了教研是教师应有之能；闫寒冰女士的以“学”为中心的教学设计，深入浅出，让我领略了“支架”设计的魅力；顾志跃院长的提高教育有效性的几点建议，高屋建瓴，让从事中学教育的我茅塞顿开。作为一名年青的教师教育学论文，我没有能力对教育教学评头论足、指手画脚，只是我依然要做一根思想的芦苇去思考我所看到的现象。钟启泉1教授说过：“中国教育最大的悲哀就是教育让学生不爱学习了。”当教育成为学生的负担，当教育成为一种束缚、奴役、摧残和伤害的时候，学生
