职业教育文化课教学现状分析及对策.doc

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相关合集:职业教育论文相关热搜:职业教育?高等职业教育据职业教育现状分析,职业学校的好多学生文化课基础相对薄弱,学习习惯普遍较差,甚至存在这样那样的心理障碍,加上对职业教育的认识不够,即使进了职业学校的门,依然是抱着混日子的态度,部分同学不论你怎么引导教育,对文化课的学习就是积极性不高,有些甚至连专业技能操作也逃避。面对这些教学中的困惑,我们不得不对职业教育的教学进行更深层次的思考和研究。?现我结合多年中专数学课的教学实践,对学生的学习心理现状,学习主动性、自觉性、学习方法、对专业课与文化课的学习的态度进行调查分析和研究,并提出一些可行的解决办法。?一、现状调查?新生入学时,我对我所教的学生开展调查:问题1、同学们对语文、数学、英语的学习是否感兴趣,有没有信心学好?问题2、学习过程中是不是需要老师不断的督促才能学好?问题3、你觉得专业课还是文化课更重要?问题4、你觉得文化课知识有何作用?从以上调查可以明显看出学生的学习状况可分为三个层面:一是对自己的所学专业比较满意,学习较为

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