论文导读:：针对语文学科的特点。情境教学法是现代教育培养全面型人才理论指导下创新的教学方法。论文关键词：语文，教育，管理多年来我一直从事语文教学和协助学校领导做一些管理的工作。在二十九年的语文教育教学工作中，不知不觉也形成一些实际的经验和做法， 也有自己的体会。在语文素质教育深入推进的今天，各种教育模式，教育方法，都以不同的形式展现在人们面前。我们所面对的学生的素质也参差不齐，都不同程度地存在着差异。因此，我们要择其善者而从之，其不善者而改之。一、安心负责地做好语文教学这块工作，使学生思想素质和文化知识不断提高从语文教学这块讲，教师必须要安心做自己的本职工作，多学习业务和教育教学理论，把它贯穿于自己的教学中，让学生得到较好的教育。初中的大多数学生，很多只要接受完九年义务教育，就面向社会，无缘再进学校了，只有少数不到一半多以上进入高一级学校继续学习。因此，我在上过的语文、历史、地理、政治、生物课中，都认真完成教学任务。不遗余力地把语文等参考教学资料和课本结合起来看好，备好课，组织好教学，认真地把知识讲细讲透，不怕冗繁。当然语文重点、难点突出地讲授。学生听后，觉得精
