一、唐诗在初中中国古代史教学中运用的可行性和必要性?1.有利于调动学生学习历史的兴趣和热情?俗语言：兴趣是最好的老师。对于初中生来说，学习历史最大的乐趣就是探索历史的真实性。从启蒙时候起，学生无时无刻都在接触着历史，听着长辈讲着以前的传说和故事，或从电视里看着各类各样的历史题材的影视，而对于历史课堂教学来说，加入学生熟悉的诗词能够更快地激发学生的兴趣和热情。?例如高适的“大漠穷秋塞草腓，孤城落日斗兵稀”反映出唐代边关战事的频繁和残酷，岑参的“四边伐鼓雪海涌，三军大呼阴山动”描写了边塞景物的雄奇壮观和军旅生活的英武豪放；孟浩然的“野旷天低树，江清月近人”，王维的“江流天地外，山色有无中”富于诗情画意，反映了当时田园诗歌的兴盛等。这些唐诗和历史的学习紧密联系起来，学生见到熟悉的诗词也能调动学习相关知识的兴趣。?2.有利于强化学生历史基础知识的学习?唐诗本身产生于唐代这个特定的历史时段，是当时政治环境、经济发展状况以及文化繁荣的产物，其诗本身具备丰富的历史信息。例如杜牧所作的：南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。反映了三国两晋南北朝时佛教在中国繁荣发展的情况；白居易有诗：
