改革开放以来，我国经济得到迅猛发展，受“先富带动后富”的发展理念的影响，城市作为经济发展的主力率先成长起来，在这样的背景下，我国城乡经济发展水平、教育资源发展状况不平衡现象的问题逐渐凸显出来。尤其是农村地区幼儿园教育发展状况、教育资源状况与城市有着较大差距，自身面临着资金不足、人力资源匮乏、教学课程混乱等多重问题，这些问题是制约农村幼儿园进一步发展的重要原因。同时，从前单一托管、混龄教育的发展模式已经逐渐不能满足人们对于幼儿园教育多样化的需求。因此，农村幼儿园要想能够在夹缝中生存就要不断提高自己的发展水平、发展质量。本文首先就我国农村幼儿园教育发展现状进行分析，进而提出我国农村幼儿园发展过程中面临的问题，最后，在此基础上，对我国农村幼儿园的未来发展道路进行进一步研究。一、我国农村幼儿园教育教学发展现状2010年7月颁布的2010年-2020年的中长期国家教育发展规划纲要中明确指出要大力发展农村学前教育，大范围普及农村学前教育，保证农村留守儿童的入园率，当地政府要加大资金投入以及旧校舍的整改确保幼儿园场地建设，同时，要培植具有当地特色的幼儿示范学校，发展自身的
