课堂教学改革刍议论文关键词：课堂教学改革,刍议一、传统课堂教学中的问题课堂教学作为教师与学生进行知识、思想、能力交流与传授的利器，是培养人才的最基本最重要的手段，而作为一种以培养学生的人生观与价值观为目标的特殊的社会实践活动，其基本任务是培养、塑造学生的完满的人生观与价值观。但是，传统的教育模式并没有把学生当作个完整的追求发展的人来培养，而仅仅的关注是他们的认知能力的培养和何以为生的本领的训练。这是对完整的人的生命意义的分解。传统课堂教学的问题主要表现在以下几个方面：（一）死搬教条。认识一个问题有一定的复杂性，真理既具有绝对性，也具有相对性。然而在传统的教学过程中，我们常常是把书本上的知识当做真理，不加检验的灌输给学生，书本上的知识就成为李解决一切问题的法宝，然而在实际生活中所遇到的问题，往往和书本上的差别很大，比如，我们教学过程中的物理知识“能量守恒定律”，在现实生活中就很不使用，因为在现实生活中总有许多这样或那样的原因，导致能量流失。（二）教师本位。学习不是简单的知识复制，而是要实现知识建构，传统的教学过程往往把教师放在主体地位，以教代学、先教后学、不教不
