摘要：随着教育体制改革不断深化，对于高中化学教学提出越来越高的要求.同时，素质教育理念要求教师应尊重学生的主体位置，转变传统的以讲述为主的“灌输式”的教学方式.合作学习模式作为一种新型的教学方式，被广泛应用于高中化学教学中，在提高教学质量与效果方面发挥着巨大作用.本文对在高中化学教学中运用合作学习模式进行分析.关键词：高中化学教学合作学习模式在新课程背景下，高中化学教学应立足于学生的实际情况，在充分尊重学生的主体位置的基础上，重视采取有利于培养学生合作意识的教学方式.通过学生之间的合作，发展学生健康的个性.因此，在课堂教学中，教师要运用合作教学模式，激发学生的学习兴趣，调动学生积极主动地参与课堂教学活动，培养学生的合作意识与能力.一、合作学习模式的基本内涵不同国家、地区以及学者对于合作学习模式的内涵具有不同的理解.梳理众多国内外的参考资料发现，合作学习模式，是一种高效的教学方式，基本主体是小组活动.这种教学方式，重视师生间建立起和谐的关系.与传统的教学模式不同，基于合作学习模式下要求教师
