论文导读:：要运用多媒体教学须注意如下几点：。要引导学生主动去思考去钻研。注意交互性。甚至会让一些学生对本专业都会失去兴趣。论文关键词：多媒体，引导，交互性，兴趣电路分析是一门基础课程，对后面的模拟电路，数字电路及其它的专业课程都起到了基石的作用，非常重要。但由于这门课程的内容抽象，复杂，偏重于逻辑分析，又是学生接触专业启蒙课程，学生对许多的抽象概念都联想不到，特别是三相电路分析、电容、电感的过渡过程等内容,这些内容在学生的脑海中是一片空白，而且做实验又看不到现象，这就使学生学习起来就更加困难，有可能使部分学生对本课程失去信心，甚至会让一些学生对本专业都会失去兴趣。要想让学生不失去兴趣与信心，就必须让学生所学的知识形象化，趣味化。如果再象以前一本教材、一支粉笔、一块黑板讲到尾，肯定是效果不佳，因此采用现代化的教学手段是必不可少的。根据我多年在电路分析的电教经验兴趣，要运用多媒体教学须注意如下几点：一多媒体教学对教师本身的要求。1教师应对所教课程非常熟悉只有老师对所教课程非常熟悉，对教材作了深入的研究，并有丰富教学的经验，你才能知道学生对哪些内
