初中政治是初中课程体系中一门基础课程，对培养初中生的良好思想道德素质具有重要帮助。新课程标准也对初中政治教学提出了要求，需要充分体现出教学的时代性、全面性、自主性和和谐型。传统的政治教学存在教学效率低下的问题，学生与教师之间缺乏互动，教学模式比较陈旧，这对政治教学产生了不利影响，这个问题也亟待解决。下面是对如何提高初中政治教学有效性的分析。1.优化教学方式为了有效提高政治教学的有效性，需要优化教学方式，优化教学的过程中，教师是一个至关重要的因素。首先教师需要深钻教材，对政治教材有一个全面的把握。初中政治教材从结构上将一般由若干课组成，每课的内容又包括节、小节等构成1。因此教师在实际授课之前，应该对整本政治教材做一个统筹，包括课时安排，授课内容的准备，以及授课方式和授课采取的工具等。这些工作是保证政治教学有效性的一个前提，因此对教师而言，需要提前将这些工作做到位。比如初中三年级的政治教材，其中包括我们国家的基本政治制度、我国的基本经济制度以及我国的民族政策、宗教政策等，所有这些内容都是成体系的需要教师站在一个全局的高度，采取合适的方式向学生讲授
