摘要：随着社会的发展，迫切需要推动中国从制造业大国向制造业强国迈进，充分发挥市场在资源配置中的决定性作用，加强企业的主体地位，加快工业转型升级、提质增效，在未来的竞争中占有制高点。产业优化的升级在很大程度上受制于人力资源、知识结构、科技进步等因素，所以高等教育的培养、发展科技和服务社会的主要功能，便成了推动国家产业转型和经济不断发展的一大动力。关键词：高职工商企业；管理人才；培养效果前言：工商管理专业是与社会和经济发展密切相关的应用学科。近年来，企业管理人才的供求矛盾越来越明显，市场需求旺盛，企业管理人才难以就业。这表明，学校培养的企业管理人才需要不断适应市场和社会需求，提出政府、行业协会等多元主体应共同参与校企协同育人，加强校企之间沟通交流，协同育人目标，强化动力机制，实现多种模式相结合、全过程协同育人的运行机制，构建政策、经费、强大师资力量保障、多元化监督、科学的评价机制，切实提升应用型高校育人质量。一、高职工商企业管理人才培养的现状校企协同育人机制，是指学校和企业为主体，政府主导，行业组织进行指导，学生积极参与，以提高培养人才的质量为目标，建立起校企协同育人积
