论文摘要：一线串珠 审美创新“一线四步”中学语文审美创新教学模式的课型结构-论文网论文关键词：一线,串珠,审美,创新,一线语文，人称小百科全书，内容丰富，包罗万象，纵横古今中外，自然科学、人文科学应有尽有；历史故事、风土人情，概莫能外。无论是宏观，还是微观，都给学生展示了一个绚丽多彩的世界。中学语文教材中选编的课文体裁多样，文质兼美，脍炙人口，其生动的形象、优美的语言，多方面描绘了大自然的美，多层次揭示了社会的美，多角度体现了语言艺术的美。其强大的艺术感染力，必然会作用于学生的理智、情感乃至整个精神世界，对促进学生审美能力的提高起着至关重要的作用。1、感受生活美。中学语文教材中选编了大量描绘自然美和社会生活美的文章，既可以神游巍巍山巅、滔滔江河、茫茫宇宙，也可以领略山林河川、宇宙万象之美，又可以欣赏广阔深刻的社会生活画卷。2、体味情感美。言为心声，每一篇文章都打上了作者思想感情的烙印，或喜或悲，或歌或叹，或婉约或豪放。阅读就是读者与作者心灵撞击交融的过程。3、领略思想美。新一轮课程改革的总体目标就是要培养“有理想、有道德、有文化、有纪律”的一代新人
