摘要：初中班主任必须按照新课改的要求，对自身落后的管理理念进行积极的革新。根据初中生的需求，构建完善的学生自我管理模式，这样不仅有助于班主任工作质量和效率的提高，同时还有助于促使初中生更加健康的成长。作为初中班主任，一定要认识到构建学生自我管理模式的重要性，并将其作为一项重要工作任务来完成。笔者针对初中班主任工作中构建学生自我管理模式的重要性进行了探究，并提出了具体的构建策略，希望对初中班主任工作的顺利开展有所帮助。关键词：初中；班主任；自我管理；构建策略以往初中班主任在开展工作的过程中，通常都比较重视初中生学习成绩的提高，并未针对初中生的综合素养进行全面、有效的培养。这也致使初中生的全面发展受到了很大的阻碍。在素质教育大力推行的现如今，初中班主任必须将工作的重心从初中生的学习成绩上转移都初中生全面发展上，通过学生自我管理模式的构建，充分体现初中生在班级管理工作中的主体位置，进而充分发挥这一管理模式的重要作用。初中班主任工作中构建学生自我管理模式的重要性构建学生自我管理模式不单单有助于班主任工作的顺利开展，同时还有利于初中生形成良好的自律能力，可以提高初中生的社会适
