摘要：关键词： 近年来，随着计算机及网络技术的飞速发展，网络信息已经渗透到社会生活的“神经最末端”，成为人们生活必不可少的一部分。课堂教学，特别是语文课堂教学，在网络信息的同化下，正发生日新月异的变化，网络资源已经成为现代语文课堂教学的重要组成部分。那么，如何才能有效利用网络资源服务课堂教学，从而创新课堂教学模式，培养学生的创新意识和创新能力呢？ 1 合理利用网络资源，激发学生学习兴趣 “兴趣是最好的老师。”学生只有对所学的东西产生浓厚的兴趣，才能主动、积极地学习，才能在课堂教学中发挥主体作用和主动精神。因此，在日常课堂教学中，创设恰当的教学情境是激发学生学习兴趣的重要途径之一。网络教学以独特的优势在这方面发挥了极其重要的作用，它打破传统教学中教师讲、学生记的固定模式，具有超时空限定的特点。网络教学有利于师生的分层导学、交流合作、协作学习，有利于提供图、文、声、像并茂的多种感官综合刺激，激发学生参与教学活动的兴趣，引导学生向预定教学目标前进，为教师组织多种教学形式提供了方便。 在实际课堂教学中，笔者针对不同的教学内容，采用多媒体网络形式开展课堂教学，取得良好的效果
