探索小学音乐教学中的实践教学方法.doc

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音乐游戏教学在现在小学音乐教育教学中已经有了它独树一帜的一面和举足轻重的影响力了,它的教学特点主要凸显在课堂气氛变得更加活跃,学生们不由自主地释放了自己的身心,变得轻松、欢欣。在音乐游戏教学中,学生们可以大胆的、随性的发挥自己的想象和创意,使整个课堂充满了一种和谐欢愉的气息。学生从刻板单调的文字教学中解脱出来,展现了自己在音乐方面的才华,教师也突破了音乐教学的桎梏。针对音乐游戏在音乐教育教学中的作用与实践,我就音乐游戏在小学音乐教育教学中的特点,谈谈我自己的浅薄的看法,希望和其他教师达成共同的认识,并不断在小学音乐教学中探索出更好的教学方式和方法。1.音乐游戏教学在过去的小学音乐教育教学中,课堂内容重点突出在教师对课本知识一味的灌输,及课程要求对学生技能培养的理论式教学,这样的课程教学古板乏味,课堂气氛死寂,难见学生们在“音乐教育”这门课课堂上所该表现出来的愉悦轻松的心情和活跃兴奋的样子。相反的,音乐教育失去了它本身所具有的魅力和教育教学特点。在这个时候,我们便要发掘出可以改变音乐教育现状的新的教学方法一一因此,我们在音乐教育中融入了音乐游戏

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