政府主导 学校主体 社会参与.doc

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论文导读:华东以上海、江浙等发达地区为中心的高职教育发展十分迅猛。山区的高职院校却面临着教育资金短缺、教学设备设施落后、师资力量薄弱等问题。就必须改革传统的办学模式。关键词:山区,高职,办学模式目前,全国都在大力发展职业教育,特别是近几年,广东的珠三角地区以深圳、广州为龙头,华东以上海、江浙等发达地区为中心的高职教育发展十分迅猛,而由于区域、经济、文化等差异,山区的高职院校却面临着教育资金短缺、教学设备设施落后、师资力量薄弱等问题。免费论文。山区高职院校要在激烈的竞争中抓住机遇,加快发展,就必须改革传统的办学模式,在依赖政府主渠道投入的同时,应主动拓宽多种形式的教育投入,并充分利用现有条件,提高办学效益,实现学校的跨越式发展。河源职业技术学院是2001年经广东省人民政府批准,在具有70多年办学历史的广东省老隆师范学校的基础上设立的,属国家教育部注册、地方政府投资的全日制高等职业院校。从年秋新校区建成开学,在不到三年的时间里,河职院克服了建校时间短、资金短缺、基础薄弱等困难,办学规模、教育质量均实现跨越式发展,并且探索出一条 “政府主导、学校主体、社会参与”适合山

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