面对新的大学生群体对体育教育的新要求，新形势下，如何加强高校体育教育教学，通过教学影响大学生群体行为，成为一个值得探究的问题。本文主要采用文献资料研究法和比较分析法，以新大学生群体为研究对象，阐述高校体育教育存在的问题和加强和改进高校体育教育的重要性，试图通过体育教育的影响，提出高校体育教育改革的优化途径和方法，从而使现有的高校体育教育对当代大学生产生重要影响。研究结果显示，高校体育教育存在得不到应有的重视等问题，针对存在问题提出要转变学生意识，增设健身项目等优化途径和方法。高校体育教育是大学教育体系中的重要组成部分之一，是大学生强化身体素质的重要途径，也是培养学生团队合作和面对面交流的重要手段。目前，当代大学生已普遍进入高等教育，呈现出教育的新形态：他们大多是独生子女，具有明显的时代感。当代大学生个性鲜明，特立独行，缺乏集体意识，从小享受多磨难少。然而，当代大学生的身体素质着实让社会担忧，诸如军训第一天晕倒等报道屡见不鲜。面对新形态的体育教育，高校体育课程的设置内容单调重复，方法缺乏创新，也是导致学生对大学体育课的厌烦和畏难情绪的原因之一。许多高校将体育课
