“以德治国”是党中央治理国家的基本方针,同时也是市场经济发展的必然要求,因此,我们需要认真地明确当代小学生德育工作的重要性以及复杂性,顺应时代的发展,反映时代的诉求,结合人文精神与科学精神,探索小学德育工作的新思路,全方位的对学生进行思想素质教育的培养,从而提升小学教师德育工作的有效性。一、培智修能是立德树人,立教圆梦的起点培智修能是立德树人,立教圆梦的起点,为国家培养德智兼备的人才是当代教育的基本要求。传统教学理念中,教师往往将知识和智能混为一体,把对学生的德育过程看成单纯的知识教育,这就是中国“应试教育”中常常出现“高分低能”现象的主要原因。知识的掌握和智力的发展是相互依存和发展的,掌握完整的知识是发展智能的前提,智能的发展是知识掌握程度的体现,两者虽有联系,但是却有本质的区别。智能是对个人智力和能力的综合体现,智力主要包括了观察力、记忆力、注意力、想象力以及思维力,能力是指人们运用掌握的知识和具备的智力而进行活动的实践能力。强大的智能能够帮助学生全面健康的成长,发散学生的思维,提高学生未来在社会上的生存能力。因此,我在教学过程中