活动一：尝试用沙盘构建草原生态系统,生态系统是由哪些因素组成的？ 老鼠的生存受到哪些生物和非生物因素的影响？ 请说出草原中的一条食物链。 在这个生态系统中各种生物的数量关系是怎样的? 请在坐标轴上标出草、老鼠、老鹰的位置。,时间,生物数量,A,B,C,时间,草,鼠,鹰,生物数量,活动二：分析草原生态系统的自我调节能力,活动要求： 阅读课本P84P85的内容，尝 试用沙盘演绎草原的兴衰。 思考：草、鼠、鹰之间是如何 保持数量的相对稳定的？ 用坐标曲线的形式表示草原生 态系统中草、老鼠、鹰的关系。,分析：草原生态系统中草、鼠、鹰之间的关系,时间,草,鼠,鹰,生物数量,上面的事例说明了什么呢?,生态系统 自我调节恢复稳定状态的能力，生态系统的平衡是一种 平衡， 和生物的种类总在一定的范围内波动。,具有,相对,生物的数量,生态系统自我调节能力的大小与什么有关呢?,草原生态系统1,草原生态系统2,生物种类和数量越_，结构越_，能量 流动和物质循环的途径越多，其调节能力 或者抵抗外力影响的能力_。反之，结 构越简单，生态系统维持平衡的能力就越 弱。,指的是系统中生物的_和_的稳定,生态系统的稳定与
