艺术类中专学生具有独特的个性特点,因此,在教育教学管理中存在一些特殊问题。如何在新课程标准下实施行之有效的管理方法,让艺术类中专学生更好地成长,是每一个中专艺术类教育管理者面临的重要课题。本文主要分析了中专艺术类学生的特点,并对中专艺术类学生的管理提出了一些建议。?1 中专类艺术学生的特点?1.1 生源方面?中专学校大多数是招收中学或小学的艺术特长生,因此,文化知识基础比较薄弱,但对于某一方面的艺术具有较高的兴趣或天赋。中专学校艺术学生分为几种类型:有些学生是从小酷爱某类艺术,通过长期的辅导和参加专业班学习才考入中专,专业基础较为扎实;还有一些学生因为中考各科成绩较差,通过突击式地艺术辅导,通过了艺术考试科目才考进来的,这类学生的专业知识和文化基础知识都较差,形成了专业不专,特长不长的局面。面对这两种情况,学校的教育管理也就需要差别对待了。?1.2 思想方面?艺术中专生大多数处于青春期未满的阶段,思想比较活跃,情绪波动较大,考虑问题不够实际,因此,他们在认识事物的时候不从实际出发,在
