摘要:信息时代的到来,使信息技术成为社会成员争相学习的内容,这就使教育者-学校信息技术课教师面临这样一个问题，即如何利用有限教学时间和资源，使学生掌握更多的信息技术知识以适应社会的需要。本文就这个问题，提出了自己一些心得体会论文关键字：信息技术 计算机与网络 教学过程二十一世纪是信息时代，使信息技术成为社会成员必须具备的技术之一。不掌握信息技术知识和基本技能，将难以在现代信息社会中有效地工作和生活。信息技术属于新兴学科，加上各地实际情况千差万别，所以信息技术教学没有既定的教学教法，我就多年来从事信息技术教学进行的一些尝试，谈谈自己的体会、心得。一、 信息技术课程的特点首先，信息技术课程是一门理论和实践紧密结合的课程。其次，信息技术课程是一门极富创造性的课程。再次，信息技术课程是一门随时间变化，内容迅速更新的课程。二、选择适当的教学模式根据信息技术学科的基本特点，我在教学过程中坚持以教师为主导，学生为主体，我采用了以下的几种教学模式，并取得了可观效果。1、边讲边练我认为，信息技术学科是实践性非常强的学科，强调学生操作能力的培养。如果在教学过
