摘要：在当今的教育与课程研究工作中，“教学策略”无疑是一大热点话题，有效的教学策略不仅可以降低教师的工作难度，更能提高教学效果以及学生的学习效果，极大地改善了教与学的效率与品质。可以说，有效的教学策略是教学实践工作的支撑与核心，同样对于课堂教学来说，有效的教学策略一样十分重要。因此，探索特殊教育课堂教学策略对教学质量和效率的改善有着重要作用。关键词：特殊教育；课堂教学策略；有效性中图分类号：G76文献标识码：B文章编号：1672-1578（2019）22-0247-01随着中国经济的不断发展，中国教育事业也在不断地发展与进步，在这样的大趋势大环境下，中国的特殊教育学校的重要性也不断凸显起来，对特殊教育的改善政策不断地在落实，地方政府对特殊教育的重视程度也越来越高。为了使残疾学生智障学生也能接受良好的适合自身情况的教育，很多地区都打造了坚实的教育平台，不但帮助家长排除烦恼，为社会解除负担，更为国家培养有用人才。1.根据学生特点，制定适宜的教学方法和内容课堂教学的教学
