摘要：高中英语课程标准的内容为我国高中英语教学改革指明了方向。核心素养关键词一经提出就受到了社会广泛的关注，并且在教学改革中越来越深入体现，促进了教学模式的創新，使教学工作者不断激发教学活动的新活力。高中教学中的英语阅读是培养学生英语学科核心素养的重要组成部分。本文根据当前教学概况和核心素养要求，分析高中英语文本的解读。希望有助于高中英语课堂教学效率，使每位学生得到全面发展。关键词：核心素养；高中英语；解读高中英语教学是学生提高英语运用能力的关键时期，这一学段也对学生的发展至关重要，而要提高英语运用能力，改善阅读教学是不可忽略的。“提高文本解读能力是提高课堂教学实效和学生学习质量的关键。”文本解读是有效阅读教学的前提，每篇英语阅读文本都包含丰富的内涵，要在教学过程中去解读挖掘，那么在阅读教学设计中就要体现教师的解读。通过解读文本，教材被赋予崭新的生命，提升了课堂教学实效和学生学习质量。文本解读是对教材研究的重要视角，也是对教学探究的基本内容。以下基于对国内核心素养展开和文本解读研究的梳理，以英语学科核心素养作为文本解读的出发点和落
