【摘要】在孩子成长过程中，父母与孩子日常生活中交流不可或缺，而交流效果的好坏对孩子，尤其是儿童成长有着潜移默化的作用。父母采何种言语表达形式才能更得体、更有效地与儿童成功交谈值得研究。论文从语用学角度出发，通过对几组父母与儿童交谈中存在的合作原则的遵守与违反过程及所取得的效果分析，并进一步对比研究，得出结论：家长应认真理解、真心尊重孩子内在感受，恰当、适度运用合作原则的遵守和违反，才能通过交谈科学有效的引导儿童健康成长。论文关键词：儿童,合作原则,遵守,违反日常生活交往中，语言交流不可或缺。采用何种言语表达形式才能更有效地和孩子沟通值得每位家长思考。论文从语用学的角度，基于Grice提出的合作原则，从儿童年龄、语言及心理特征出发，探讨家长与孩子在交流中对于“合作原则”的遵守与违反，以达到更有效的交流目的。儿童通过语言认识世界，进行思维和社交，并且用语言来表达自己的意愿和情感。儿童在对话时有意或无意违反合作原则，此时家长的积极干预，可以取得更好的交流效果，促进孩子健康成长；反之，家长的消极反应或不作为将会导致对话朝不良方向发展，甚至对孩子的身心健康产生不利影响。因此，父母语言
