论文摘要：简要介绍了完形填空的定义，种类，理论基础及每种不同的完形填空在英语语言测试中的优缺点，并在此基础之上，就如何设计完形填空提出了一些个人建议，以便对英语教师在日常英语教学中运用适合学生能力的完形填空考查学生的英语水平能力有所借鉴。关键词：格式塔心理学；信息冗余理论；完形填空一、完形填空的理论基础1.格式塔心理学。格式塔心理学家认为，当人们观察到一个物体的形状时，他们将会无意识地补全该物体缺损的部分。这种情况也适用于人们的阅读过程。当一个句子或者一篇文章删除一些词或短语时，被删除部分像一幅缺损的图画一样。人们在阅读此句子或文章时，会根据他们的综合语言能力有意无意地补全这些缺失的句子部分或篇章部分。格式塔理论认为，如果人们在大脑中对这种缺失的图画越熟悉，他们就越容易识别并补全所缺失的部分。具体到语言学习中，一个人的语言水平越高，那么他修补语言缺损部分的能力就越强。2.冗余信息理论。冗余信息理论是在美国数学家兼通讯工程师C.E.Shannon等人创立的信息论（Information Theory）基础上提出的，。根据朗文语言教学及应用语言学词典解释，冗余信息是指超
