【摘要】独立学院转型发展的必然趋势推动英语语言学课程改革势在必行。基于课程学科特点与网络时代学生独特学习特色，笔者就现阶段课程教学内容与教学模式两方面提出建议，试图找出能够达到更好教学效果的解决方案。【关键词】英语语言学教学改革教学内容教学模式英语语言学课程是为高等学校英语专业学生开设的一门专业必修课，它对英语专业学生构建完整知识体系起到了重要作用，并且能够为学生今后学习工作提供必要理论基础与理论指导。通过课程学习，学生能够了解英语语言学的发展历程，习得人类进行语言学研究的丰硕成果。在系统且全面地学习之后，学生能够运用语言学理论解释语言现象，进而解决具体语言问题，并且能自觉提高英语语言素养。由于本学科理论性过强，抽象概念过多，学生很难长时间保持持久学习兴趣。并且由于课时限制，教师上课内容过于紧凑，很多时候只能压缩和学生互动时间来完成必要教学任务。这样学生普遍缺乏独立思考时间来进行批判性思维的拓展，影响自己知识系统的构建。在独立学院转型发展的必然趋势背景下，教师首先要明确学院人才培养目标，挑选与社会实践相匹配的教
